Biblioteca Horacio Quiroga Escuela Nº 25 DE 1º

 Algunos cuentos, mitos y leyendas  también forman parte del folclore de los pueblos.   Miren la leyenda del quebracho colorado  y luego respondan las preguntas.   • ¿Cuál era el problema que tenía el quebracho colorado?  • ¿Qué decidió hacer para resolver ese problema? • ¿Cómo se protege desde entonces?  

 

Una de Piratas Capítulo 1: Comienza el viaje El Gran Capitán es un Pirata que le teme a la oscuridad, por eso, recorre eternamente los océanos del planeta Tierra buscando la luz del Sol, huyendo de la noche... hasta que un buen día decide viajar por el Universo en busca de los astros más lejanos y luminosos. Así comienza una verdadera travesía por el espacio a bordo de un pequeño barco de papel.  

 

  Ayer fue el día del lector recordamos que el  24 de agosto de 1899 nació  el escritor Jorge Luis Borges . Para  recordarlo, ese día celebramos en la Argentina el    Día del lector.   Les proponemos algunas actividades para festejar este día y  reflexionar sobre la importancia de la lectura en nuestra vida.  💜 ¿Cuál es tu libro favorito?  💜💜 ¿Por qué te gustó?  💜💜💜 Inventá el título de un libro que te gustaría leer. ¿De qué podría  tratarse?  💜💜💜💜Dibujá la tapa de tu libro inventado, no te olvides de escribir el  título y el nombre del autor. 

Descubrí los astros que se destacan este mes en nuestro cielo. Planetario Galileo Galilei de Buenos Aires. Los invitamos a probar una nueva experiencia VR para llegar muy lejos sin salir de casa. 

El Cruce de los Andes fue un hito en la historia argentina, y una de las mayores hazañas militares de todo el mundo. Conocé los lugares que transitaron San Martín y su ejército hace dos siglos a través de este recorrido virtual.   

chicos...  No se olviden que se acerca la  "Maratón de lectura " https://desafio.leer.org/ CÓDIGO: 3A9472  

 

Durante la noche de Navidad del año 1816, el General San Martín decidió que su ejército debía tener un estandarte que lo representara. Esta bandera, que fue adoptada por la provincia de Mendoza, encierra un profundo simbolismo relacionado con la lucha de la Independencia. ¡Vamos a conocerlo!

 

María Mercedes y Josefa Dominga, las nietas de San Martín Conocé la historia de las últimas herederas del Libertador. María de los Remedios Escalada fue una muchacha muy bien instruida de la alta sociedad porteña. La casa de los Escalada era un centro de reunión de los patriotas de la Revolución, y allí, en 1812, se conocieron Remedios y el general José de San Martín. Ella tenía 15 años y él 34. Tras un corto noviazgo, se casaron en noviembre de 1812, y cuatro años más tarde tuvieron a su primera hija: Mercedes Tomasa de San Martín. Monumento a San Martín en Plaza Grand Bourg, Ciudad Autónoma de Buenos Aires Entra al Link    INSTITUTO NACIONAL SANMARTINIANO  

En 1995, la Asamblea General de las Naciones Unidas emitió una resolución por la que establecía al 9 de agosto, como el Día Internacional de los Pueblos Indígenas. El objetivo de esta conmemoración es sensibilizar y concientizar a la población mundial acerca de la importancia de la diversidad cultural y de la vulnerabilidad en la que se encuentran las personas que pertenecen a pueblos originarios en todo el planeta. Además de establecerse esta fecha, se creó el Foro Permanente para las Cuestiones Indígenas, del Consejo Económico y Social de Naciones Unidas. ¿Sabían que actualmente en la Argentina habitan más de treinta pueblos originarios?   Pueblos indígenas. Naciones Unidas Resolución aprobada por la Asamblea General. UN Pueblos Indígenas: Jornadas contra la discriminación en Chaco Conocé el por qué del Día internacional de los pueblos Indígenas, la situación actual de estos pueblos en Argentina y su cosmovisión. Ministerio de Cultura Argentina

En el mes del aniversario de San Martín les compartiremos de a poco una historieta de Felipe Pigna  sobre su algunos aspectos de su vida

Cuando el reloj marca la una, los esqueletos salen de la tumba. Chumba la cachumba la cachum-ba-bá.  Cuando el reloj marca las dos, los esqueletos cantan a una voz.  Chumba la cachumba la cachum-ba-bá.   Cuando el reloj marca las tres, los esqueletos mueven los pies.  Chumba la cachumba la cachum-ba-bá.  Cuando el reloj marca las cuatro, los esqueletos juegan al teatro. Chumba la cachumba la cachum-ba-bá.  Cuando el reloj marca las cinco, los esqueletos pegan un brinco. Chumba la cachumba la cachum-ba-bá.  Cuando el reloj marca las seis, los esqueletos nombran al rey. Chumba la cachumba la cachum-ba-bá. Cuando el reloj marca las siete, los esqueletos lanzan un cohete.  Chumba la cachumba la cachum-ba-bá.  Cuando el reloj marca las ocho, los esqueletos comen bizcocho.  Chumba la cachumba la cachum-ba-bá.  Cuando el reloj marca las nueve, los esqueletos ven cómo llueve.  Chumba la cachumba la cachum-ba-bá.  Cuando el reloj marca las diez, los esqueletos corren una res.  Chumba la cachumb